Curso de herramientas web para el aula

Ángeles Araguz, 12 de Febrero a 8 de Abril de 2008

OBJETIVOS

  • Fomentar el uso de nuevas tecnologías, en concreto de las herramientas web, en educación secundaria.
  • Fomentar el trabajo en grupo o colaborativo entre profesores.
  • Facilitar la difusión del material didáctico creado por profesores para el aula.

DIRIGIDO A:

Profesorado de secundaria y ciclos de FP, con conocimientos básicos informáticos.

FECHAS Y LUGAR DE REALIZACIÓN:

I.E.S. Vista Alegre
Avda. General Ricardos 177, 28025 de Madrid
Martes 12,19,26 de Febrero y 4,11,25 de Marzo y 1,8 de Abril de 2008, de 15:30 a 18:30h.

CONTENIDOS

El curso consta de 30 horas (3 créditos), 24 de ellas son clases presenciales y las 6 restantes son de trabajo personal para la elaboración de un trabajo final.
Este curso cubre una serie de herramientas web propias de la Web 2.0, es decir, aplicaciones ejecutables a través del navegador web sin necesidad de ser instaladas en el PC.
El término Web 2.0, aún desconocido por muchos, describe la nueva Internet en la que los usuarios no son meros consumidores de información si no que pasan a ser generadores de contenidos. En el caso de los profesores, la Web 2.0 es una fuente inmensa de recursos didácticos y al mismo tiempo una ventana al mundo a través de la cual mostrar su trabajo.

1. Entorno de trabajo......................................................................................6 horas
Introducción a la Web 2.0, Navegadores web, Firefox y sus plugins más útiles
Identidad digital, Escritorios Web, Licencias para el material utilizado o producido.
2. Marcadores online y lectores de feeds rss...............................................3 horas
Herramientas para no perdernos entre la maraña de información con la que trabajamos en Internet: Netvibes, Del.icio.us
3. Ofimática online...........................................................................................3 horas
GoogleDocs, para guardar editar y compartir documentos (de texto, hojas de cálculo, diapositivas) almacenados en Internet.
Slideshare, para presentaciones tipo powerpoint
4. Gestores y editores de imágenes..............................................................3 horas
Fotografía, para almacenar editar y hacer trabajos creativos con fotos: Flickr, Picnik
Trabajar con mapas: GoogleMaps, Flickr Places y geotagging.
5. Multimedia....................................................................................................3 horas
Televisión, vídeos y podcasts: Freetube, Youtube, Odeo
6. Expresar ideas y conocimientos en el aula..............................................6 horas
Blogs, fotologs y wikis como revistas de aula, libros de profesor, cuaderno de alumnos, recopilatorio de material personal...etc: WordPress, Nireblog, Wikispaces.
7. Trabajo práctico final...................................................................................6 horas
Elaboración de una memoria con una aplicación práctica de lo visto en el curso para la disciplina en particular del profesor.

METODOLOGÍA

Las clases serán eminentemente prácticas, cada alumno trabajará en un ordenador la materia tratada siguiendo los guiones de las prácticas propuestas.

EVALUACIóN Y CERTIFICACIóN

(Según orden 2202/2003 de abril de 2003 (B.O.C.M. 21-5-2003)).
La evaluación de los asistentes tendrá en cuenta tanto la participación activa en las fases presenciales como la realización de las diversas propuestas de trabajo que se programen para las fases no presenciales.